这次展览是我以“普及艺术”之名创作的八件装置。

这些装置由一个个呆板的教学用具做成，其观念，是从令我受困的艺术教育出发，展开对艺术的遐想。

过去十年，我从国人所理解的“抽象画”或者“观念艺术”中，感到各种困扰，它刺激我寻求解决之道。古典大师和当代艺术的记忆切片，无论是造型与色彩，是平面的或是三维的，都进入我的实践。

当今，太多艺术家在过时的传统教育和外来影响中，苦苦挣扎，我对此深有痛感。现在，我渐渐明白艺术是在实践中逐渐清晰的过程，前提是，我必须保持做。

悲观、消极，也是成长的阅历。艺术家强调的所谓“自我”，其实是混沌的个人状态，肯定这个混沌的“自我”，或许有可能走向具有个人标识的作品。

毕业十年有余，我顽强地工作，既画画，也做三维作品。我知道，人不能从长远的意义上读懂自己，但每个绝望的艺术家都会渴求他人的理解，而生命中最困难的，不是没有人懂你，而是你如何懂得自己。

每个人都有自己的故事。我的作品就是我的故事的一部分，我要用作品的累积，不断不断讲自己的故事。